诚邀你参加VSB教育局安全社区动人青春（EYSC）系列讲座--如何让青少年在网络世界健康成长？

诚邀你参加VSB教育局安全社区动人青春（EYSC）项目基金赞助的讲座

主办单位：温哥华教育局,大温地区家庭服务中心，YWCA健康服务中心。

该活动由阻止犯罪、正义及受害人服务司提供温哥华教育局安全社区动人青春（EYSC）项目基金赞助。

如今的青少年都怎么了，我们该如何帮助他们更好的成长？

该活动特邀专业教授及青年为家长/监护人介绍青春期焦虑症，过度性别化，从技术及大脑发育角度看青春期少年世界观形成。

举办时间：2015年2月19日，6:00PM - 9:00PM，(5:30 PM供应茶点)

地点：Gladstone中学，温哥华Gladstone 街4105号

报名网站bit.ly/WeirdWiredWorld

或者通过arowley@vsb.bc.ca/ 604-374-1593 联系我们，

报名从速，位置有限，谢谢！

提供会议期间免费儿童托管，报名时请须提供托管儿童数量与年龄。

主办单位：温哥华教育局,大温地区家庭服务中心，YWCA健康服务中心。

该活动由阻止犯罪、正义及受害人服务司提供温哥华教育局安全社区动人青春（EYSC）项目基金出资。

奇异的网络世界

101焦虑症：如何帮助青少年

本次交流会有助参加者了解青少年中焦虑症患者,概述青少年焦虑症行为识别的方法和讲解青少年焦虑最基本的管理方法。

报告人：克瑞斯汀于，一位长期从事研究青少年焦虑症的研究者及临床医生。

她是LEAP 诊所的注册临床医生，给儿童提供基本医疗的依据。除了针对儿童与及其家庭的治疗外，Christine 是青少年及其家庭卑诗省焦虑治疗中心的顾问及在社区中就针对及促进增强对焦虑症的认识与教育。她在低陆平原地区为学校工作者及家长团体开办研讨会及演讲。

青少年被过度性形象

本次活动让人们注意到媒体及流行文化中存在的将女性及女孩做为性形象代表问题。结合探索社会媒体和青年人数码网络时界，让与会者充分了解到目前青少年及儿童们所面临的压力。劳瑞在报告结束部分会提供给父母（或其亲属）一些对策和抵制的故事。

报告人：劳瑞鲍兰，一名活跃的辅导员和告人，给父母们及青少年专业服务机构举办了许多有关青少年被过度性形象的演讲。她花费二十多年时间去帮助青少年和他们的家庭，尤其近五年，她在为BC省低陆平原BC大姐姐机构工作。

青少年的大脑，重启大脑

在这次互动研讨会中，参与者将了解到为何青少年在进入青春期后经常产生极大的转变，这些转变与男性和女性大脑的差异息息相关，而在青春期阶段，男女大脑差异尤为明显。理解青少年阶段大脑的迅猛发展可帮助缩短否认与接纳两种态度之间的差距。

讲师：安娜道斯，一位拥有执照的心理治疗医师和专业艺术理疗师。在她从事此顾问和生活策略师工作前，安娜曾是一位高中老师。她是个经验丰富的研讨会讲师以及团队协调者，曾主持过在南美的第20届世界创意大会。

媒体素养：透视青少年

现在孩子花在屏幕前的时间越来越多--诸如智能手机，平板电脑，计算机，电视，视频游戏和电影，已经到了前所未有，无处不在的程度。来听听青少年就媒体技术的看法以及他们是如何使用这些技术的，学习一些可以跟孩子一起使用的工具，从而帮助孩子对他们所使用的媒体技术产生更深的认知，并学会安全上网。

讲师：Baldeep Dhillon—一位卡普兰诺大学的通讯学生和YWCA青年顾问委员会会员。 Baldeep对媒介素养以及影响青少年的问题有着极高的热情，闲暇时，她志愿为西门菲莎通讯学校争取媒体民主，并为YWCA Metro Vancouver做义工。当她不在学校时，她常在YWCA健康健身中心锻炼。

ChrisBolton—一位北温温莎中学的12年级学生，他为YWCA和北温校区向教室宣传数码素质及技术对教育带来的好处，增强对网络欺凌等问题的意识。作为一位热心的软件工程师，Chris将他的专业时间用在Hootsuite和The Next Big Thing Foundation（一个针对少年企业家的非盈利组织）上。他热衷于社区发展并重视幼时对技术的亲身体验。

以上信息由VSB Engaging Youth for Safer Communities (EYSC)提供

UHILL中学义工管理部学生翻译

U-Hill 中学2015年2月-6月学校重要活动日历安排

U-Hill 中学2015年2月-6月学校重要活动日历安排

2015年2月:

3日周二：美国数学竞赛 (AMC)；

4日周三：放学后独唱夜面试；3:30PM: 拍毕业照

5日周四：放学后独唱夜面试；

11日周三：7:00PM 家长委员会开会；

13日周五：学生选课结束日；

19日周四：Pro-D日，不上课；

24日周二：8:30AM PASCAL, CAYLEY,FERMAT 数学竞赛；

25日周三：粉衫日（反欺躏日）; 8:40AM 参与规划时间；

2015年3月：

6日周五：春假前最后一天；第2学期结束日；

23日周一：春假后开学第一天，第3学期开始；

25日周三：AIME II数学竞赛；

30日周一：发成绩单；

2015年4月：

1日周三：8:40AM 参与规划时间；

3日周五：复活节放假；

6日周一：复活节；

8日周三：7:00PM家长委员会开会；

10日周五：第二学期发奖集合；

15日周三：EUCLID数学竞赛；

16日周四：疫苗日；

27日周一：Pro-D日不上课；

2015年5月：

8日周五：运动日；

13日周三：2:50PM 发放中期成绩单;7:00PM 家委会开会;7:00PM剧院演出；

14日周四：7:00PM剧院演出；

18日周一：维多利亚日放假；

20日周三：8:40AM参与规划日；7:00PM剧院演出；

21日周四：7:00PM剧院演出；

29日周五：流动图书馆结束；

2015年6月：

16日周二：12:00AM毕业典礼；

19日周五：省考；第3学期结束；

25日周四：发成绩单，还教科书，学期最后一天。

需要获取最新信息，请关注UHILL中学网站

go.vsb.bc.ca/schools/uhill

以上信息由UHILL家长义工管理委员会安排学生翻译

1 月 14 日UHill中学家委会会议纪要--关于AP课程，图书馆规划等

2015年1月14日UHill中学家委会会议纪要

1.学生会报告：

• 请求家长们鼓励小孩参与学生会社交活动,特别是近期即将举办的舞蹈活动。
• 由于家委会去年购置了 DJ 设备,大大减低了舞蹈成本,所以周四的舞蹈 12 年级学生可以免费入场。有了自己的 DJ 设备,学生们还可以自选歌曲了。
• 今年的情人节期间,UHill 将保留传统的送花活动,还将配以歌唱环节。

2.图书馆规划：

• 如何把中学图书馆营造出良好的学习氛围,Moira Ekdahl 很有经验,她将与学生们一起,把图书馆创造出舒适的阅读环境,同时培养同学们一些学习技巧。
• 将加大 ELL 书籍和插图小说方面的投入。
• 在刚过去的秋季学期 12 个星期中,在图书馆一共举办了 125 节课,最忙的一周达 16 课时。
• 她经常把学生分成不同小组,一起学习和工作。
• 目前,现有的两个手提电脑台均可被借出图书馆,而且频次不低,导致有时候有些需要在图书馆上课的课程,学生们反而没有电脑和相关设备,使得图书馆没起到应有的作用,因为图书馆学习期间,有很多信息学生们是需要通过在线去获取的,他们需要电脑。
• 其中一个学生家长问到,如果学生本人将其电脑带到学校是否合适,Moira 和Steven 解释说,这种可能性仅存在很小比例学生中,大多数学生不会这样做的,而且重要的是,要给学生们一个平等机会,在图书馆中增设电脑对学生们学校是非常有益的事情。
• 她很希望多些家长可以到图书馆做些义工,如果有兴趣,请联系 Moira Ekdahl, 电话 604.713.8258 或电邮: mekdahl@vsb.bc.ca.
• Moira 还为学生们和老师们提供一个关于图书馆如何运作的课程,她下学年将尝试在图书馆的每个学习区设一名学生管理员。
• 如果想了解并进入温哥华教育局的资料库,请登陆http://webcate.vsb.bc.ca

3.校长Steven报告：

• 感谢家委会从博彩和家长们等渠道筹得的款项。
• 学校认真听取家长们所反应的情况,至今确定 UHill 将在 2015/16 年度开设 9门 AP 课程。
• 每位学生最多可以报 3 门 AP 课程。
• 下一学年开课,每门课将只收 30 名学生,即便有 60 名学生报名的话,这些限制,主要确保这些 AP 课程可以在今年内可以成功开设。
• 下学年还将有其他 7 门全新课程。
• 关于课程,请参阅链接 UHill Course Planning Book。
• 本周末,UHill 将作为区域辩论会主场,这也是多年来,低陆平原第一次由公校来承办这类活动。

4. 筹款需求回顾及报告：

• 针对筹款需求,家委会执委会成员讨论了可以选择项目以及选择的原因。.
• Moira Ekdahl 需求 30 台手提电脑,需要$24,000,这远远超出家委会的预算,执委会建议将此需求以直接筹款方式解决。
• 另外,每年家委会都会预留 3 个$500 元的奖学金,分别是学术,社区参与和财务资助三方面。
• 最后,执委会建议,在国际午餐节筹款后,预留$500 给体育课程,因为体育方面没有提太多需求,但我们知道 UHill 正朝着全面发展的方向在努力。
• 针对家委会的筹款明细(见附件),预留 3 个$500 奖学金和预留$500 给体育课程。

以上部分会议记录由UHILL PAC中文秘书John Lin翻译

更多信息，请关注UHILL PAC博客：http://uhillpac.blogspot.ca